二手车五一活动营销方案_二手车圣诞节活动方案文案

1.圣诞活动方案

2.圣诞节的文案该怎么写？

3.圣诞活动主题设计方案

4.活动策划方案

5.地产圣诞暖场的活动策划方案

6.2023年圣诞节活动策划方案

7.圣诞主题活动策划方案

　为了保障活动顺利、圆满进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的圣诞的活动方案（通用6篇），欢迎大家分享。

圣诞的活动方案1

　活动名称：

　圣诞狂欢——共享快乐

　活动时间：

　12月23日上午8:30—11:00

　活动目的：

　1、通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日

　2、通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐

　人员邀请：

　本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人

　活动内容：

　幼儿园圣诞节活动主题一：圣诞节的由来

　1、 出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参与活动的兴趣。师：你们看谁来了?

　2、 介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

　3、 请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

　4、 介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。

　5、 师幼共同创编圣诞儿歌。

　幼儿园圣诞节活动主题二：故事：圣诞老公公是谁?

　1、 导幼儿分享对圣诞的认识。

　2、 教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容。

　(1) 圣诞老公公是谁?

　(2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

　3、 教师再一次讲述故事，引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。

　老师重点引导幼儿说说："你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?"

　4、 请幼儿一起扮演圣诞老公公，随音乐进行表演。

圣诞的活动方案2

　一、活动目标：

　1、 通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

　2、 让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　3、 让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和效果。

　二、活动准备：

　1、 请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。

　2、 环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。

　3、 圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。

　4、 主持稿、磁带。

　5、 12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。

　6、 幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。负责人：各班教师

　三、活动安排：

　1、 8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。

　2、 9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序幕。

　3、 亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。

　4、 10点15 分孩子们与家长在《Happy new year》的歌曲声中陆续回教室。

　5、 10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《Happy new year》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。

圣诞的活动方案3

　活动目标：

　1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

　2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

　活动过程：

　一、活动导入

　1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。

　2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

　3、欣赏PPT《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。

　二、游戏：你我同乐

　1、雪花飞飞

　2、圣诞老人送礼物

　3、灌篮高手

　4、蹲蹲乐

　5、猴子卖桃

　三、表演节目

　1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧!

　2、幼儿表演童话节目。

　四、祝福送给好朋友

　1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢?

　2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。

　3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。

圣诞的活动方案4

　一、活动时间：

　20XX年12月25日

　二、活动地点 ：

　本班教室

　三、活动目的

　1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

　2、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　3、幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏

　四、活动前期准备

　1、教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；

　2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子）幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人

　3、家长准备：

　1、准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）

　2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、

　3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享

　星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！

　如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避免家长之间菜做有重样）注：由于您带来的`食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！

　注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！

圣诞的活动方案5

　圣诞节新年立刻就要到了，虽然这是一个泊来的节日，但依然充满了诱惑：丰盛经典的美食，风趣幽默的神话传说，慈爱可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往，12月25日，让我们尽情的欢乐在这个节日。圣诞节虽是庆祝耶稣基督诞生的纪念日，但在西方国家，圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日，为了让孩子们感受到幼儿园的温热，开展这个受大家欢迎的圣诞庆祝活动。

　一、活动目标：

　1、渲染欢乐气氛，激发幼儿园的活力和凝聚力。

　2、加强对孩子西方文化的了解，促进幼儿互相团结友爱地相处。

　二、活动时间 ：

　20xx年xx月xx日

　三、活动内容：

　12月23日

　1、收齐幼儿手工制作卡片。

　2、通知幼儿明天带一个苹果来园。

　3、上午联欢会彩排。

　12月24日

　1、根据圣诞节的传统赠送苹果，寓意新的一年平平安安，我们在24日请每位幼儿从家中带一个苹果到幼儿园并相互赠送给自己的好朋友。并以这个送苹果的活动为开始，让每个孩子更加期待25日的圣诞节的活动。

　2、上午各班老师组织全园的孩子自己动手装饰圣诞卡片为当天的集体活动。

　3、下午发通知，通知明天家长来园参加联欢会。

　12月25日

　1、事先在学前班，大班联系好4名幼儿，请他们7：30渗入渗出园，由大班老师带领带上圣诞帽子，在幼儿园门口当圣诞老人，给每位渗透园的幼儿发一颗糖。

　2、上午请一名老师戴上圣诞帽，到小、中、大班发圣诞礼物--圣诞帽。

　3、9：00各班在活动室集中，开始圣诞节联欢会。

　4、结束后每位幼儿发一个圣诞果，圣诞帽，道具，挂历，11：30通知家长接孩子回家，明天继续上课。

　四、活动需要：

　彩纸、灯笼、圣诞帽、卡片、圣诞树、圣诞音乐、圣诞装饰物、话筒、礼物，道具等

　五、幼儿园氛围创设：

　幼儿园环境布置：将仓库中的两棵圣诞树放在门口并入行装饰，饰好的配备彩灯，彩带和圣诞装饰物，并对大门和入门走廊进行布置。

　六、人员安排：

　园长：照相，安排次序。副园长：后台播放碟片，安排次序。指导员：主持节目小二班调一名教师：观护学前班幼儿其它教师：观护本班幼儿保育员：门口接待，把好门关，防止幼儿外出。

圣诞的活动方案6

　一、活动目标

　1、师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快，漂亮的节日氛围。

　2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁”，激发幼儿的表现力，增进幼儿与同伴之间的交往能力。

　3、乐于参加集体活动，感受节日的快乐。

　二、活动准备

　动物面具、磁带，动物的经验准备，小礼物

　三、活动过程

　1、跟随《铃儿响叮当》的音乐，圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场。“小动物们，今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会，你们知道今天又是什么节啊？你们看谁来啦！今天圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节！”

　2、幼儿站双圈，集体舞蹈《快乐的摇摆》

　3、游戏：猜猜我是谁？幼儿用身体动作，声音，语言等模仿自己所装扮的小动物特征，让同伴来猜，猜对的幼儿发奖品。

　4、集体舞蹈《认识你呀真高兴》

　5、幼儿才艺表演

　6、结束活动：圣诞老爷爷发礼物

圣诞活动方案

#活动总结# 导语12月25日，伴随着冬日里温暖的阳光，伴随着“叮叮当”的悦耳铃声，充满着快乐及童话般的节日—圣诞节来到了。为了让大家感受到节日的氛围，也为了给大家一个展示自我的舞台，很多学校会开展庆圣诞节的活动。以下是 整理的庆祝圣诞节的活动总结文案，欢迎阅读！

1.庆祝圣诞节的活动总结文案

　此次圣诞节活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、家长之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场晚会的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果，孩子的节目丰富，活动气氛良好，活动现场整体的工作的很好。

　1、节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目；本次活动，从发起到演出共不到一个星期的时间，在如此短的时间内，能有如此好的预期效果已经是很不错了。

　2、大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到；从场地的布置、器材的准备、物品的发放等一系列工作都做到了精心准备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。

　3、在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常；这次节目表演，我们以班级为单位进行节目的报名。然后再到舞台上进行表演、展示，同时对在市场的小朋友没有进行节目的报名和参加，我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示，活动反应非常的活跃。

　4、在这次活动中，我班孩子表现棒极了！孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。通过这次的活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功。

　在这次的圣诞节，我真的要衷心的感谢我的家长朋友们，在我的工作过程中，他们给了我很对的帮助，不管是在孩子的教育方面，还是在孩子的成长历程中。孩子们在这一年真的长大了很多，由原来的小不点，长成了现在聪明懂事的孩子。其实我真的想在这里对我的家长朋友们说一声：你们辛苦了，真的非常的谢谢你们把您最宝贵的宝贝送到我的手中，让孩子的童年有我的陪伴，让我和孩子们一起成长。

2.庆祝圣诞节的活动总结文案

　20xx年12月25日上午举行了丰富多彩的庆圣诞的亲子游戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节，享受着亲子同乐的温馨和快乐。上午九点我们活动正式开始，本次活动主要分为六个环节：

　1、25号早晨，由两位男教师扮圣诞老人和迎早的教师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝福，让孩子们感受节日的喜悦。

　2、小朋友之间神秘的互赠礼物的活动，在礼物上写上小朋友的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上，25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。

　3、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲《铃儿响叮当》和组织幼儿做律动。

　4、圣诞老人出场，有奖问答，有关圣诞知识的，答对的有奖。

　5、狂欢活动：圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》。

　6、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果。

　这天，家长和孩子们都玩得很开心，整个上午的活动气氛非常热闹，通过一系列的联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验，感受着圣诞节欢乐的气氛。庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园精心策划，以亲子活动的形式来举行本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。

3.庆祝圣诞节的活动总结文案

　迎元旦、庆圣诞我园十分重视的一项庆祝活动。我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园积极动脑，精心策划，以亲子游戏的的形式来举行了本次庆祝活动。

　1、活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。活动虽然结束了，但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个玩游戏的感受。

　2、在这次活动中，我班孩子表现棒极了，绝大多数孩子们经过自己的平时是努力，对各个游戏都表现不错。通过这次的亲子活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功。

　3、通过亲子活动，让师生家长们共同感受到了大家庭的温暖；通过亲子活动，加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。

　这次活动让我对我们班的家长更加了解，和家长们的沟通真的受益匪浅，希望以后还会有的亲子活动。这次的活动非常感谢家长们的大力支持和帮助，谢谢！

4.庆祝圣诞节的活动总结文案

　20xx年12月22日上午，我校成功举办了庆圣诞节活动。庆圣诞一直是我校十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝圣诞，此次活动，我们本着：丰富孩子课余文化生活，增加师生之间相互交流、沟通为目的。总体来说：活动主题明确，达到了预期效果，孩子的精神愉悦，活动气氛良好。

　1、活动内容丰富精彩，编排得当，引人注目。

　2、大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。

　3、在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个活动比较流畅，学生情绪兴奋异常。孩子们都得到了圣诞老人分发的糖果，好开心。通过这次活动，让师生们共同感受到了学校大家庭的温暖。

　一年一度的圣诞活动又结束了，在以后的学校生活中，我们要安排更多丰富多彩的校园文化生活，促使孩子们通过活动体验、参与，努力给孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子的展现空间，进行自我展现和学习。

5.庆祝圣诞节的活动总结文案

　为了让孩子们度过一个快乐、开心而难忘的圣诞节，幼儿园于12月25日开展了炫彩童年，快乐圣诞主题活动。

　1、幼儿园为孩子们准备了平安果，祝福孩子们平安、健康、快乐，也承载着全体三幼人对孩子们深深的祝福。各班老师结合圣诞节开展了形式各样主题活动：有的带领孩子们观看视频，了解圣诞节；有的带领孩子们制作手工；还有的和孩子们一起装饰教室。

　2、而大一班则把家长请进了课堂，请家长为孩子们上了一堂生动、有趣的圣诞手工活动。大一班王硕妈妈为孩子们准备了剪刀、胶棒、画笔、卡纸等物品，带领孩子们一起动手制作圣诞老人。

　3、活动中，孩子们比平时听得更认真，看得更仔细了，一笔一画、仔仔细细。自己动手制作的圣诞老人也比买来的更为珍贵，因为这是孩子们自己的劳动成果。看着自己制作的圣诞老人，孩子们露出了开心的笑容。

　此次活动为孩子们送去了真挚的祝福，更让他们全面的了解了圣诞节。孩子们在活动中获得自信、体验快乐、感受成长，在互相祝福中感受温暖。炫彩童年，快乐圣诞，祝福孩子们的童年更加绚丽多彩!

6.庆祝圣诞节的活动总结文案

　20xx年12月25日上午，我们平东幼儿园四处挂满了五彩的彩旗，每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容，高高兴兴的踏进幼儿园的大门，因为今天将在这里举办我园有史以来的第一个“家园同乐庆圣诞节亲子运动会”。

　1、9：00分随着《运动员进行曲》，我们的孩子迈着有力的步伐，喊着响亮的口号，步入运动会场地，接下来教办领导、各村领导，园领导给我们孩子带来了深深的节日祝福，他们还和孩子做了有趣的亲子游戏，给节日增添了欢乐的气氛。

　2、运动会我们给孩子们准备了十个游戏项目，供家长和孩子共同选择自己喜欢的游戏，每个家庭可选两项活动，我们根据选择游戏项目进行分组，并做了统计，而且也为他们准备好了各个游戏所需的道具。比赛开始了，运动会项目丰富多彩：接力赛、运球赛、亲子投蓝、踩石头过河，两人三足等项目，比赛一项接一项本着“友谊第一、比赛第二”的原则紧张有序的进行，小运动员和爸爸妈妈爷爷奶奶们积极投入，家长也表示赞同，孩子自由选择自己喜欢的奖品，我们还给家长下发了“反馈意见表”，让家长给我们多提宝贵意见。

　3、这次运动会，我们学前班共有很多家长参加活动，参与率高，看来家长对我们这次活动是非常支持的，而且，从信息反馈中，我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动，增强孩子的体质，多给孩子锻炼的机会，还给我们和幼儿园送来了很多祝福，我们看了都非常感动，总之，这次运动会我们觉得开的还是比较成功的，围绕着“我运动、我健康、我快乐”的宗旨，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“付出就有获”。

7.庆祝圣诞节的活动总结文案

　在圣诞节和元旦节来临之际，我校为了辞旧迎新岁，共同迎接崭新的20xx年。双水小学（东区）开展了一年一度的圣诞节活动。

　1、为更好地营造圣诞节的氛围，从周一开始，老师和学生们就一块动手创设了浓郁的班级圣诞环境。节日当天，老师和孩子们自编自演各种节目，孩子们还准备了精美的圣诞礼物，赠送给老师和自己的好朋友，将圣诞节最美好的祝福送给每个人。

　2、在整个欢庆过程中，孩子们欢呼雀跃着，高兴的心情溢于言表，共同体验着节日的快乐与美好。活动当天，孩子们在家长的带领下，和老师们共同度过了一个快乐有意义的圣诞节。“双语”是双水小学四大名片之一，长期以来，学校坚持以“若水的教育，上善的人”为指引，不断夯实实验教学，着力构建“若水教育”四张靓丽的名片。

　本次活动，孩子们通过了解西方节日的风俗，培养了多元文化的意识，体验到节日的幸福与欢乐，丰富了孩子们的积极情感体验。

8.庆祝圣诞节的活动总结文案

　20xx年12月25日，我校举办了一年一度的庆祝圣诞节活动。此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、教师之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场活动的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果。

　1、节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目；本次活动，从发起到演出共不到两个星期的时间，在如此短的时间内，孩子们和老师们都精心准备达到预期效果。

　2、大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到；从场地的布置、道具的准备、互动题目的设置，物品的发放等一系列工作都做到了周密准备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节每一位参与的人员都进行了周全的考虑和努力。

　3、在未安排的情况下，邹冬鸿老师能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常；孩子们不仅积极地参与了圣诞知识有奖竞猜，也在活动中学会了不少关于圣诞节的英语单词。

　4、随后表演唱节目，我们以三年级二班的每月一唱的舞蹈为基础，加上高年级学生的小合唱。从排练到演出，三年级二班的班主任都积极配合，给予了我们极大的支持。高年级的学生热情参与，此合唱舞蹈节目将整个活动推向了高 潮。

　5、在这次的圣诞节活动，我们真的要衷心的感谢给予我们极力配合支持的领导，老师。在我们的工作过程中，他们给了我很多的帮助，不管是给我们适时的建议，还是协助小奖品发放，还是那幕后的工作，他们都本着一心为了孩子们的快乐默默做出一份贡献。

　一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我们也有不少意外的收获。总而言之，在以后的生活中，我们要不断的提高自我修养，多听多看多学习他人的活动经验，给孩子创造一个良好的学习成长环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子的展现空间，进行自我展现和发展。

9.庆祝圣诞节的活动总结文案

　歌声在耳边回响，圣诞老爷爷驾着雪橇在向我们招手，在我们的期待中一年一度的圣诞节悄然而至，在这温馨美好的日子里，xx幼儿园于12月25日下午举行了丰富多彩的圣诞、元旦双节游园活动。快乐的游戏让老师更加快乐，精心准备的礼物让老师倍感温暖。

　1、早在24日，园务会就利用午休时间组织老师们玩“萝卜蹲”“你表演我猜”的游戏，让老师们在快乐的游戏中放松工作的压力。游戏最后，园务会还特地为大家准备了礼物—漂亮的围巾，还有贴合咱中国人过圣诞习惯，寓意一生平安的一个花生和一个苹果，园务会的精心准备，让老师们的心在这寒冷的冬季显得格外温暖。

　2、25日下午，家长们应邀参加xx幼儿园的双节游园会。下午3点，全体老师们好玩动感的圣诞舞蹈为整个活动拉开了帷幕。亲子红毯秀，让每个孩子和家长也体验到成为焦点的感觉。在这样一个快乐的节日里，圣诞老人也来到幼儿园为大家送祝福了，扮演成圣诞老人的体育老师松松站在装扮好的三轮车上，跟大家打着招呼来到孩子们中间，将整个活动推向了高 潮，孩子的欢呼声、家长们的尖叫声让整个幼儿园瞬间变成了快乐的海洋。圣诞老人为大家带来了圣诞大礼一游园会门。接下来，一场好玩的游园会开始了。双节游园，寓教于乐。

　3、今天，幼儿园将化身童话城堡。迷宫屋，手工坊，英语游戏室，快乐套圈，泥塑坊，捕鱼达人区，放映室等各项娱乐项目，带给孩子别样的愉悦体验。每个项目结束，将得到一个小印章，集齐6个印章便可到大厅领取圣诞精美礼物和圣诞大餐。

　幼儿园的本次庆祝活动，旨在为孩子们提供一个展示的平台，让孩子们在参与制作中获得自信，在参与表演中体验快乐，在学会分享中感受成长，在互相祝福中学会感恩！为了突出我园的办园理念，本次主持也特别安排了一名幼教和一名英教老师，把双语化体现的淋漓尽致。

10.庆祝圣诞节的活动总结文案

　20××年12月24日星期五，我园进行了圣诞晚会，本节目共6个环节。在这次的活动中，通过我们的努力，保证了节目的较高质量：我班的节目受到了家长的好评。

　1、可是在活动中，也存在不少的问题;前面的歌曲表演和手指游戏带动性强，几乎每个孩子都动起来了，只有贺瑞喜和壮壮看到家伙真纳感来有点情绪化，哭脸，不过等家长都坐好了`就都没有哭了。由于小班的幼儿年龄小，看到家长多少会有点情绪化;特别在放烟花的时候，有几个幼儿吓到了，要老师抱、哭脸。

　2、在以后的的日常生活中我们会多培养幼儿的独立、自主的性格。在：“圣诞老爷爷”进场的这个环节，我班的气氛没有带动起来，小的幼儿怕，哭脸;胆大的幼儿就玩的很开心。接下来的是脑筋急转弯中家长的湖动特别好，家长也非常配合我们，萱萱的妈妈在进行抢答问题时，回答错误，上台表演了舞蹈“桃化朵朵开”，当时的气氛特别好，好多幼儿、家长也跟着跳。脑筋急转弯的游戏把现场的气氛也带动起来了，回答错误的也都按照惩罚内容进行惩罚。也将游戏的气氛推向高 潮。

　3、在进行气球贴画时，每组家庭有非常的认真。幼儿也非常的兴奋，能和爸爸妈妈一起做东西。最后的是水果拼盘，家长非常热情的将自己带我水果拿出来进行自创。每组家庭也都非常有创意，我们将做好的水果拼盘放在一起欣赏，最后幼儿品尝，我们看到了每位幼儿、家长脸上都露出了开心的笑容，我们心理也很开心。

　总的来说，小班的这次活动比较成功，但也有不足的地方，总结经验，在日后的活动中能够进一步提高。

　

圣诞节的文案该怎么写？

　为有力保证活动开展的质量水平，时常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是我为大家收集的圣诞活动方案，希望能够帮助到大家。

圣诞活动方案 篇1

　活动时间：

　12-24

　活动内容：

　《庆圣诞、迎新年》

　活动目的

　(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

　(二)懂得团结合作，感受成功的喜悦。

　(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。

　(四)体验集体过节的愉快心情。

　活动准备

　(一)场地准备：教室

　(二)材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。

　(三)教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。

　(四)家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参加活动。

　人员安排

　王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。

　李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。

　卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

　当天活动流程

　上午活动：

　活动一认识圣诞节

　活动二装饰圣诞树

　下午活动：

　制作圣诞祝福卡

　晚上活动：

　圣诞狂欢夜

　活动流程

　(一)家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。

　(二)幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。

　(三)集体游戏：《找朋友》

　游戏：《传球》

　(四)亲子游戏：《秀一秀》

　(五)游戏(幸福转转转)

　(六)送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》

　(七)歌表演：《新年好》

　(八)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。

　结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。

　家长疑问解答

　安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

　紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。

　处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理。

圣诞活动方案 篇2

　一、活动名称 ：

　wo与你携手共迎圣诞

　二、活动主题 ：

　wo与你携手共迎圣诞-圣诞节晚会

　三、活动目的：

　a.携手联通俱乐部，共同培养团队精神

　b.面向全校，加强学校校内凝聚力

　c.提供相互交流与认识的平台

　d.提供自我展示的舞台

　四、策划主办单位：

　共青团广东海洋大学委员会

　五、承办单位：

　联通新势力俱乐部广东海洋大学疯狂英语联盟

　赞助单位：安居论坛

　六、活动时间地点：

　地点：广东海洋大学主校区3号篮球场

　时间：xx年12月24日晚上19：30分至22：00分(将做具体延长)

　七、活动对象：

　广东海洋大学全体师生

　八、活动形式：

　文娱表演

　九、活动内容：

　1)活动前期准备

　1、前期宣传(12月19日至12月24日,联通俱乐部负责，cea协助)

　a.一饭门口悬挂横幅

　b.以短信方式报名

　c.在海浪bbs发贴宣传

　d.在一三饭堂张贴海报

　2、场地准备(12月20日至12月24日，联俱负责，cea协助)

　场地等相关申请(cea)

　晚会舞台背景布置(联俱负责，cea协助)

　音响、灯光设备等晚会设备的准备与调试(联俱负责，cea协助)

　晚会入口布置。在晚会场地入口摆设圣诞树(橙**)，即许愿树。(联俱负责)

　到场人员的位置安排。内部提供好易贴，即便条贴，晚会参与者经过晚会入口取得好易贴，进入晚会现场后根据取得的好易贴的颜色找到同色标志牌，进行自觉分组。

　3、主持人(cea负责)

　4、节目排练与跟进(cea负责、联俱协助)

　5、工作人员的相关工作安排(大型晚会，偶尔会有突发的小插曲，为了维护现场秩序，工作人员需要多名。cea负责成立一个4人机动小组，应付突发状况。)

　2)活动流程

　1、19:40—19:45：舞蹈《成人礼》(03：30分)。由劲舞拉开舞蹈帷幕，劲舞最易带动全场气氛，掀起观众欣赏热潮。(节目必须提前做好准备，所需资料(音乐等)必须提前收集。)(cea教学部负责)

　2、19:47—19:55主持人开场白。(cea文娱部、联俱负责)

　3、19:57—20：05(可延长)“magicalshow”魔术表演。(魔术应多样化，注意与观众的互动，可以在现场任挑观众进行表演，具体情况做具体反应。忌冷场，内部人员事先做好协商工作，主持人应该在一旁协助，如果冷场，主持人可以先做示范。)(邀请表演嘉宾口才协会演艺部)

　ps：圣诞老人派发食物

　4、20:07—20：15《帝女花》话剧。(cea教学部)

　5、20：17—20：27街舞表演。街舞对观众有广泛性与普遍性的吸引力，最能带动全场气氛，把全场气氛提到顶端。(联俱)

　6、20：28—20：35生存大挑战颁奖仪式。(联俱)

　7、20：37—20：50cea选美(cea负责)

　8、20：52—21：10match情侣配对游戏。主持人请出3名女孩、3名男孩(在分组中选，记得要普及)，接着分别问他们的配偶条件(例如身高、发型、脸型等要求)。在座的观众如果听到的条件符合自己的，就站起来。(忌冷场，所以主持人要随机应变，可以在观众席上任选)。然后所有参与者配对，配对完毕后，配对者的手交叉在一起，比赛快剖橘子皮。最快完成的可以选择礼物。最慢的一对要上演一出深情戏。参与者都有礼物。(优帕饰演者送礼物)

圣诞活动方案 篇3

　活动目标：

　1、通过开圣诞会，了解西方国家的风俗民习，感受西方节日文化。

　2、在活动中为同学们提供展示多种才能的舞台，激发求知欲，为学习和运用语言提供愉快而自然的语言环境。

　3、通过参与圣诞活动，学会互相关心、互相祝愿、互相尊重的人际关系。

　活动准备：

　圣诞鞋、铃、蜡烛、魔杖、气球、彩灯、彩带、彩纸、音乐、自己搜集一些有关资料。

　活动过程：

　一、了解圣诞节：

　同学们，让我们一起来了解一下圣诞节。

　（12月24日是圣诞夜，它是家人团圆、欢聚一堂的日子。12月25日是圣诞节，即耶稣诞生之纪念日。在圣诞节期间人们习惯给邮递员、送奶员等全年为他们服务的人员赠送一盒礼物（除美国外）。随着社会的发展进步，人们对圣诞节的观念有所转变，它已不仅是一种纯粹的宗教节日，开始演变成为人们通过圣诞节活动相互表示关爱的节日。）

　二、开圣诞会

　（一）开Christmas Party。

　一起哼唱《Merry Christmas》，感受圣诞气氛。

　（二）请同学们自由组合，分别用圣诞鞋、铃、蜡烛、魔杖、气球、彩灯、彩带来布置教室。但是，在动手之前，能用英语介绍一下布置的物品吗？

　（三）动手制作纸圣诞铃，制作过程如下：（附图案）

　1、将正方形纸对折3次。

　2、找出有八条边的边剪曲线。

　3、来回剪直线，不剪断。

　4、轻轻打开直至成为一平面。

　5、捏住中心部分，然后轻轻拉下四边即成。

　将亲手制作的五颜六色的圣诞铃，挂到教室的彩带上。

　（四）让我们用歌声、琴声、舞蹈或语言等来表达对老师、同学、朋友间的道贺，同时互相交换礼物。

　（五）宣读一学生写给圣诞老人的信。在信中，他讲述了自己的心愿：在这一年里，他各方面表现很好，希望得到圣诞老人的礼物。请同学们闭上眼睛，许下心愿，圣诞老人给大家分发礼物。

　（六）让我们共同点燃蜡烛，再次唱起圣诞之歌，在“铃儿响叮当”的乐曲中欢快起舞吧。

　活动延伸：

　请同学们在课后再去了解其它一些西方国家的重大节日。如：万圣节、复活节、感恩节等。把这些节日的来历、意义介绍给其它同学。

圣诞活动方案 篇4

　活动目标：

　1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

　2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。

　3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。

　4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

　活动准备：

　1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

　2、圣诞帽，动物数群卡，有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、等数群卡。

　3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。

　4、剪刀、胶水、抹布、画纸、油画棒、彩色皱纹纸等废旧材料。

　活动过程：

　一、圣诞节到了

　1、播放歌曲《铃儿响叮当》，今天老师给小朋友们带来一首好听的歌。

　2、你们以前听过这首歌吗?你听了这首歌有什么感觉?你们这首歌说的是什么事情吗?

　3、什么是圣诞节?圣诞节是我们中国的节日吗?圣诞老公公是谁?圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

　4、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。

　二、介绍活动材料和要求

　1、美工区：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树

　幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

　画画要送给朋友的圣诞节礼物。

　2、益智区：戴上圣诞帽，扮演圣诞老人给小动物送了礼物，根据小动物的数量给它们送相应数量的礼物，并一边叙述：几只某某动物我送你几个某某礼物。

　3、阅读区：排图讲关于圣诞节的故事——通过理解、阅读故事中的文字，将贴在相应的位置上。

　三、幼儿自选区域操作，教师巡回指导。

　1、帮助美工区的幼儿看懂折叠圣诞帽的步骤图，帮助能力弱的幼儿在彩纸上画出圣诞礼物，让幼儿剪下装饰圣诞树。

　2、要求幼儿在操作送礼物的时候要一边讲述自己的操作过程。

　3、鼓励阅读区的幼儿仔细观察，大胆讲述自己对的理解。

　四、展示幼儿作品，幼儿互相赠送礼物，表达节日的祝福。最后播放音乐教师带领幼儿表演歌曲《铃儿响叮当》

　（二）幼儿园中班亲子圣诞活动方案

　一、体育游戏：亲子背背乐

　玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。

　二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》

　教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merrychristmas的练习；句子iwant…的练习；还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。

　1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas！

　2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmas tree等饰物的发音。

　3、游戏：whatisit？教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

　4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas！

　三、亲子活动：给老师的圣诞卡

　1、提出主题，引导幼儿进行讨论：

　师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

　（1）师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

　（2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

　2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？

　3、提出制作时的要求，

　（1）先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

　（3）使用工具、材料时用注意安全。

　4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

　（1）教师全面观察巡视，适时给予帮助。

　（2）重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

　5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

　四、圣诞party

　在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽！让我们一起来狂欢吧！孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

　五、备选游戏：

　1、抢椅子

　2、水果蹲

　3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

　六、共唱《同一首歌》

　彩灯闪烁，在《同一首歌》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦！”分明看到家长眼中涌着的泪光，昔日不谙世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他们能没有丝丝感动？

圣诞活动方案 篇5

　一、活动主题:

　“圣诞欢乐派对”

　二、活动时间:

　20xx年12月15日--12月25日（具体时间各学校可以依据实际情况而定）

　三、活动预期:

　通过圣诞联欢活动的举办，为儿童之间建立一个互相玩耍的平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长,同时在活动中学会动脑筋和相互配合，当然最重要的是让儿童们过一个开心的圣诞Party。

　四、目的

　通过圣诞节增进小朋友之间的友情交流，加强小朋友和家长之间的深度理解。同时，在校同学相邀自己最好的朋友参加圣诞节，学会关爱，懂得分享；向家长介绍学校的相关情况，走进xxx学校、了解xxx学校、加入xxx学校。

　通过商品价值，帮助顾客来加强自己的人际关系。所以，“转介绍”本质上就是对“人际圈”的利用，但在形式上，要表现出对“人际圈”的加强——这样，才会真正接除学生的心障，从而由消极变积极，由冷淡变热情。并成为你的“免费业务员”。

　这实际上就是一种“从学生角度看问题”的价值定位。改变了观念，你就会发现：学生都是很愿意把好的培训信息介绍给自己的好友的。

　你只要把自己的商品转变成为顾客的人情交际行为，就可以借船出海，轻而易举地把你的'“鱼塘”成几何级数放大……

　1、提高本校知名度，尽最大范围内进行有效传播。

　2、现场咨询，达到直接或间接报名。

　3、锻炼员工活动组织经验，提高员工凝聚力。

　4、通过活动，加强老生的黏着率，为寒假或春季续班提前做好伏笔。

　5、手牵手，带新生，促进现场报名和活动后试读——报名。

　五、参与人数:

　依据学校实际情况而定

　六、活动地点:

　1、在前期准备时，尽可能购买环保，健康和卫生的物料。

　2,、室内最佳，安全；室外也可，但要注意现场控制；保证派对活动中学生们的安全，派对始末都要由举办派对活动的家长现场监控。

　七、节目参演学生选拔活动

　一般由于培训学校排练节目的时间不够充分，所以采用面向社会征集节目的形式比较好，

　一、可以扩大活动影响范围；

　二、保障节目质量；

　三、使更多的小朋友有机会参与进来，同时扩大生源范围。

　形式一：圣诞小天使选拔

　节日期间学校将选拔10名小朋友为今年的圣诞幸运小天使，参加12月25日举办的各项圣诞的活动。每位小天使将获赠丰厚的节日礼品一份。凡年龄在4周岁以上的小朋友自12月1日起即可到学校报名咨询中心报名。学校将根据报名先后，择优录用（本校或非本校学生均可报名）。

　形式二：圣诞小童星征召凡在唱歌、跳舞等方面有一定特长的小朋友，均可报名参加12月25日举办的“手牵手圣诞欢乐颂”联欢会，使自己得到锻炼成长，同时还可赢取精美的圣诞纪念礼品一份。12月1日起开始，无论个人还是团体均可到本机构报名咨询中心报名，本机构将根据报名先后，择优录用（本校或非本校学生均可报名）。

　形式三：圣诞谜语有奖竟猜

　节日期间（12月25日和26日），本机构将举办谜语有奖竟猜活动，只须光临本机构即可参加，靠您的聪明才智猜中谜语，赢得精美礼品。

　配合环节一：圣诞老人播撒福礼

　圣诞节的礼物，奇妙而又备受期待。12月24日——26日，只要您光临本机构就有机会获得圣诞老人送给您的礼物，在这个浪漫的节日里收获一份特别的惊喜！

　配合环节二：即时惊喜抽奖：参加晚会者，全部参加即时惊喜抽奖节日，请来宾保留好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您！

　（1）此活动仅限活动当晚有效；

　（2）每人当晚中奖仅限一次；

　（3）制作**箱一只，来宾将入场券的正券部分投入抽奖箱，在活动当中抽奖用。

　（一）在12月初，告知学生要举行“手牵手圣诞欢乐颂”的信息，学生自愿报名参加“小天使”选拔或“小童星”选拔

　（二）组织节目，确定5--8个左右的节目即可。应留出大部分时间做游戏，因为圣诞节最期待的还是礼物的派发。

　八、利用异业结合建立鱼塘

　最关键的是……你必须找到一个支点，可以完美地将客户利益和商家利益结合起来，借助这个支点进行营销渗透。

　支点是什么？支点就是好处，就是利益。

　对于商家来说，最大的好处就是能获得更多的客户，能销售更多的产品。

　对于客户来说，最大的好处就是可以享受到更低的价格，并获得更多超值的服务。

　你所给予别人的好处，就是鱼饵，放下鱼饵，将客户引入你还有你联盟商家的“鱼塘”。你的鱼饵可以是代金券，可以是赠品。

　吸引客户过来之后，一定要钩住他，而不是让他吃了“鱼饵”转身就走，所以你必须利用代金券、赠品，让他留下****，然后持续地跟踪，不断地提供价值，不断地塑造价值。

　只要客户进入你的“鱼塘”，也就意味着你可以对他进行持续的“教育”。

　他今天或许不会马上报名，不要紧，从明天开始，你持续跟他沟通，随着沟通次数的增多，他对你的信任感也会与日俱增。正常情况下，经过5次沟通后，他会被你感动，他会觉得你是能帮助他的，这个时候，你只要再给他一个保证，那么成交就变得很容易。

　寻找其他相关少儿行业一起完成活动，同时也可以借用异业鱼塘进行邀约，有效扩大邀约范围，积累准目标客户的有效途径

　1、儿童摄影机构，提供免费的主题摄像赠品；

　2、儿童安全手机，提供优质、安全、美观的GPS手机，家长和孩子还是很喜欢的；

　3、预防儿童近视的的医疗器戒

　4、儿童服装折扣

　5、儿童理发折扣

　6、书店折扣优惠券

　7、文具赠品等

　九、带班老师组织流程

　发放邀请卡（即门票）

　带班老师跟进工作：填报回执卡

　统计落实在校学生和被邀请的小朋友参加活动名单

　确保活动当天所有学生及邀请的小朋友到位

　组织好活动当天的接待工作

　十、活动执行方案

　前期准备

　1、发放邀请卡（即门票）

　尽量购买比较具有童趣的带有卡通画面的邀请卡，因为被邀请人是儿童，更容易接受和被关注；并且用彩色水笔书写邀请文字，由本校学生赠予给被邀请人。

　2、邀请参与人

　（1）发放邀请卡

　在派对举办的一周前，通过赠送邀请卡邀请最好的小伙伴。

　邀约条件：

　（1）参加活动的本人；

　（2）在校学生的玩伴

　（2）邀请卡回执

　班级：班主任：

　（3）带班老师老师依据“邀请卡回执”确认最后到场人数，一定不能模棱两可。

　所有被邀请的非本校学生都获得学校提供的20节课的免费语音普及学习卡一张。

　通过“语音普及学习”高度黏贴目标学生，做到有效地体现教学效果，建立深度信任关系，挖掘潜在学习需求，提供相应的服务，最后完成报读任务！

　最后，提醒一下打算实施免费策略的培训班，在采取行动前有以下三点需要注意：

　首先，想设计谋划出一个理想的免费模式，思考的方式就显得非常重要，如果以如何赚钱，赚更多的钱的角度进行思考将很难产生出优秀的免费模式，正确的做法是培训班必须从教育学生提高学生成绩的角度进行思考，想一想能为学生提供什么价值，如何提供这些价值，以这样利人的思维进行思考，接下来利己的模式就自然出来了。

　第二，审视一下自己的产品，无论是免费产品还是主销产品，产品的品质一定要过硬，否则多么精妙的免费营销策略也无法有力，持久的推动销售，甚至可能弄巧成拙，这一点要引起校长们的重视。

　第三，实施免费营销时虽然是一种营销战术层面的手段，但是却必须站在战略的高度统筹布局，否则，一个单纯的点子是无法带来成功的。

　免费——一个多么具有诱惑力，又让人激动地词汇，我们把它精心的烹饪成一道佳肴美味，呈现给客户与消费者，一起来分享这场皆大欢喜的盛宴吧！

　3、现场布置：

　气氛定位：轻松活泼，雅致亲切，突出节日气氛；晚会现场总体布局不变，以增添装饰物为手段，突出节日的欢欣氛围；新建各种标志，方便来宾快速适应环境。

　（一）员工的着装统一，对参加晚会者做到热情服务，学校的教职员工建议穿着圣诞服装，如果有男老师可以带上白胡子，派发礼物的时候由老师背着大口袋出场，极力营造圣诞节的气氛。学生每人发一顶圣诞帽（提前买好，在进场前以礼物的形式赠送给学生）；

　（二）做好宣传展某某学校庆圣诞联欢会），在现场设立咨询报名点，安排宣咨询老师。

　（三）提前估算出来参加活动的人数，备好礼品，保证每个参加的人都能得到礼品，包括家长以及非本校学生。

　（四）提前准备好背景音乐，比如：《平安夜》、《铃儿响叮当》等等。晚会开始前，播放圣诞歌曲，等候区放置糖果提高节日氛围。

　（五）场地与物品准备：舞台部分做主要的装饰，突出节日气氛；晚会前一小时所需舞台设备（灯光、扩音设备、话筒）,所有节目所需道具全部到位.灯光、音响等器械布置由专人负责（待定，熟悉灯光音响控制），在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原位。

　提前一天购买派对所需要的各种物料及道具，在派对三个小时前进行现场布置。

　A、用气球装饰拼成各种形状的装饰物，如拼成气球拱门等形状，制造欢乐的现场氛围；

　B、进口处挂“送一片平安给世界”出口处挂“真情片片、爱满人间”

　C、现场音乐播放器的准备，可用DVD，也可使用电脑音响播放圣诞歌曲或其它儿童歌曲。

　D、购买各种卡通头饰，到时给参加的小朋友配戴。

　5、家长接待

　登记非生日小朋友信息

　教学成果展示

　班型特色

　优秀教师展示

　优秀课堂教学视频

　收费标准

　展示教材

圣诞活动主题设计方案

圣诞节的文案可以这样写：

1、北风吹，雪飘落，滋养大地悄悄做。友情在，情意长，朋友祝福天天陪。真诚无价，友谊长存，朋友，圣诞节快到了，只想深深地祝福你：圣诞快乐！?

2、亲爱的，圣诞节的轻风早已吹来，现在，我想告诉你，爱你是我的自由，想你是我的真心；爱你和想你这由我说了算，至于你答不答应随便你。亲爱的，圣诞节快乐！?

3、带上快乐圣诞帽，穿好吉祥圣诞衣，脚踩如意圣诞靴，驾起喜庆驯鹿车，朋友我要出发了，你准备好袜子了吗？呵呵，圣诞到，愿你圣诞开心无边，幸福无限！?

4、传说，圣诞节这天，你手握鸡蛋，对着天空许愿，你的愿望就会实现，我默默的许了一个愿望，要你幸福。很灵的哦！你也快来许一个吧！祝你圣诞快乐！?

5、平安夜升起的烟花，是我对你深深地思念；圣诞节飘落的雪花，是我对你真正地牵挂；寒气中流露着的冷冷清风，都有我对你满满地祝福。祝朋友节日快乐！?

6、圣诞节到，来挑树啦！最暖的圣诞树：“晶”；最真的圣诞树：“森”；最火的圣诞树：“炎”；最贵的圣诞树：“鑫”。挑啥不重要，圣诞快乐才重要哦！?

7、白雪儿飘飘，鹿铃儿敲敲，甜蜜的平安夜又来到，快乐的圣诞节多美好！?

8、在这圣洁的节日，给我的'至爱送上一句简单的祝福：圣诞快乐！?

9、我想在你兴时说出我的心里话，浪漫的圣诞夜里机会来了，你高兴得像头小猪，生气时更像。圣诞节快乐！?

10、天寒地冻，圣诞来到；爱护身体，悉心照料；坚持锻炼，健壮如虎；早睡早起，睡眠足充；吃好喝好，幸福无数；心情愉悦，快乐舒服；12.25圣诞节，祝君健康，平安幸福！

活动策划方案

圣诞活动主题设计方案（精选6篇）

　为了确保活动科学有序进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定活动方案呢？下面是我为大家整理的圣诞活动主题设计方案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

圣诞活动主题设计方案1

　 活动目标

　1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

　2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日"春节"进行对比，感受中西节日的不同。

　3、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

　 活动准备

　1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

　2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

　3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。

　4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、、拉花等废旧材料。

　 活动过程

　活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》

　1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。

　介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

　2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

　活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。

　1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。

　(1)圣诞老公公是谁?

　(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

　2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。

　(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

　3、圣诞节与春节的对比。

　(1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距4、欣赏歌曲《圣诞快乐》

　(1)感受歌曲"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

　自选区域活动区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。

　区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

　区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。

　区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。

　区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的'文字，将贴在相应的位置上。

　教师巡回指导。

　活动三：请"圣诞老人"给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束

圣诞活动主题设计方案2

　 一、设计本活动的缘由:

　节日是幼儿获得生活经验的渠道之一，圣诞节虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰富的教育价值,我们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的发展。

　在圣诞节中有"圣诞老人"这一形象，可以说是幼儿幻想世界的人物，他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待，不管愿望有没有实现，永远让孩子们有希望，而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日，我们设计了以“亲亲圣诞”为主题的圣诞节主题活动.

　 二、活动目的:

　1、借助圣诞这一具有童话色彩的节日，赋予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外游戏、环境创设等)，让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动，培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力等，体验节日的喜悦。

　2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。

　3、知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。)，对比中国的春节，渗透多元文化教育。

　 三、活动准备:

　1、收集有关圣诞主题的图书和著名的童话故事，丰富图书角

　2、收集有关的歌谣、儿歌

　3、收集各种童话形象，如装饰品、等。

　4、制作各种头饰、面具、服饰等。

　5、各个区域活动的材料，如彩色纸、破旧袜子、油画棒等

　6、准备圣诞树以及礼物等。

　 四、具体活动安排

　班级活动:

　1、班级老师共同商讨本活动方案的具体实施办法，以及倡议书的内容，写好倡议书后，在通过QQ群和班级飞信向家长做活动的倡议，并征求家长们的意见和建议，让家长参与进来，根据家长的意愿请部分家长参与到活动的设计，环境的布置，道具的制作，让部分家长担当重要角色，既有了很多的点子，又促进了家园的互动和家与园的良好关系。如:在各材料的搜集，环境的创设，道具的制作等。

　2、将英文版的《铃儿响叮当》作为区域活动及绘画活动的的背景音乐。可让幼儿模仿学唱、表演。

　3师幼共同搜集圣诞节童话、世界著名童话故事等，利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲述，帮助幼儿了解故事内容，激发阅读童话书籍的兴趣。

　5、筹划并着手布置主题环境版面《快乐圣诞节》。

　6、向家长推荐有关圣诞和新年的绘本图书，可以作为圣诞礼物送给孩子为孩子准备圣诞礼物----“孩子最喜欢的图书”(告诉孩子圣诞老人最喜欢爱读书的孩子)。

　家长工作:

　1、每晚和孩子一起阅读童话故事，感受童话故事的美好向往，了解童话故事。

　2、帮助搜集有关圣诞节的物品，如圣诞树、圣诞袜、圣诞帽、小礼物、糖果、一次性纸杯、红色卡纸等。

　区域活动:

　绘画区:

　1、涂色:圣诞树、圣诞铃铛，投放油画棒、彩笔、画好的铃铛。请小朋友自由选择颜色涂色。

　2、线描画，投放画好轮廓的圣诞袜，请小朋友在上面天花漂亮的线描。

　手工区:

　1、投放圣诞帽子、棉花、胶棒等，请小朋友帮助给做好的圣诞帽子粘贴棉花。

　2、包礼物，投放彩纸、彩带、糖果、苹果等请小朋友学习包礼物。

　3、制作拉花:投放各色皱纹纸、胶棒等粘贴拉花布置教室。

　4、做圣诞老人，投放一次性纸杯和红色卡纸以及胶棒和记号笔来制作圣诞老人。

　科学区:为圣诞树挂礼物，准备好圣诞树，请小朋友把做好的礼物挂到树上。

　集体活动:

　1、语言活动《圣诞小饼干》

　2、手工活动《圣诞小礼物》

　3、艺术活动《制作拉花》

　4、艺术活动《铃儿响叮铛》

　5、《打扮我们的教室》

　6、手工活动《圣诞老人》

　7、庆祝活动《圣诞联欢》

　8、绘本故事《圣诞老人的王国》

　9、绘本故事《圣诞老爷爷的礼物》

圣诞活动主题设计方案3

　 活动概况

　圣诞节亲子活动，主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线，父母及小朋友共同才艺表演，各个亲子报名参加，为了整台晚会办得有生有色，对主持及后台支持工作有要求，所以赞助方要下功夫。当然，最主要配合亲子们的要求，在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能，同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校，自行简化处理。本方案主要适合亲子们，包括不同区域，不同单位集团亲子们都可集体参加。

　 活动背景

　圣诞节的节日气氛浓，小朋友们对圣诞节有期待。

　 活动目的

　本活动特别适合亲子们，给父母及小朋友提供一个展示才艺的平台，同时也给小朋友表一个表现的机会，同时让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣，通过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。

　 活动时间

　1、11月24日之前，网上报名联络

　2、11月24日，或20xx年11月25日晚上，现场活动

　 活动地点

　影剧院或校园内，只要有场地和舞台的地方都可。

　 面向对象

　适用于12岁以下的小朋友及父母。

　 活动主办方，协办方

　学校或单位集团

　 活动赞助

　对晚会需要的设备的支持，及亲子们需要的道具的支持。

　1、舞台布置所需的道具(汽球、彩纸、礼花、舞台灯光等)

　2、音响设备

　3、奖品

　4、主持人

　5、摄像

　 宣传策略

　1、通过网络进行宣传(包括亲子网论坛)

　2、通过发传单(邀请卡)

　3、通过张贴传单

　 活动流程

　1、活动准备，包括准备活动所需要的物品、名单整理、晚会的现场布置(必要时彩排一下晚会流程)、应急方案、音乐播放器(总之营造气氛的设备)

　2、做好跟亲子们的沟通(包括节目安排的秩序、亲子们所需后台支持及接待)

　3、做好主持人的安排、评委的邀请，确认好奖品及礼品(凡参加此次活动的小朋友都有奖品)

　4、活动现场秩序的维护人员确定

　5、活动完后现场清洁工作的人员确定

　6、活动现场的节目单的准备

　7、晚会活动应有专业的摄影师，负责录好节目，以备方便参赛人员存档，同时请看活动互联上的活动学院的。

圣诞活动主题设计方案4

　 一、活动名称

　快乐的圣诞节

　 二、活动目标

　1、了解西方的传统节目——圣诞节。

　2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

　3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

　4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

　 三、活动内容

　1、请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。

　(1)圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节?

　(2)你看到了圣诞节是什么样子的?

　2、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进行讲述。

　3、请幼儿把自己看到的圣诞节画下来，师讲述"幼儿看到的圣诞节"引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。

　4、协助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿讲述自己的圣诞故事，并与同伴交流。

　幼儿园圣诞节活动主题四：韵律活动：铃儿响叮铛

　1、教师播放《铃儿响叮铛》音乐与幼儿根据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢乐气氛。

　2、引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题----庆祝圣诞节。

　3、幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极的做出动作。

　(1)幼儿倾听音乐，让幼儿说说：你听完这首歌曲有什么感觉?

　(2)请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，教师引导幼儿进行观察和模仿。

　(3)教师把幼儿表演的动作进行组合，师范表演。

　(4)引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。

　4、请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行的表演。

圣诞活动主题设计方案5

　 一、活动目的：

　1、活跃学校英语学习的氛围，激发学生学习英语的兴趣。

　2、让学生了解体验西方的节日文化。

　3、提高学生口语交际能力。

　 二、活动时间：

　20XX年12月23日上午9：05--11：50

　 三、活动准备：

　学生：

　1、学生提前准备圣诞帽等。

　2、学习圣诞歌曲了解与圣诞节有关的文化知识。

　老师：教唱英语歌曲。

　全校学唱：Try every thing。

　非洲优秀作品展（美术组，负责人：朱雅琴）

　一二年级Jingle bells

　三四年级God is a girl

　五六年级Joy To The World

　 四、活动人员分工： 学生处、英语组、体育组、美术组

　学生处：负责组织、落实、协调。

　英语组：全校集中活动策划。

　体育组：各项游戏活动策划及安排。

　美术组：游戏奖券设计及分发、非洲面具优秀作品展示。

　后勤处：奖品采购、分发。

　 五、活动过程

　准备阶段：

　1、第一节大课后全校听广播按照体操队行集合。

　2、播放背景音乐：We wish you a merry Christmas。

　活动阶段：

　1、主持人和外教上场问好，简单介绍圣诞节。

　2、全体师生齐唱英语歌曲Try everything（英语老师站在自己班级前）。

　3、非洲优秀作品展。

　4、一二年级唱Jingle bells

　5、三四年级唱God is a girl

　6、五六年级唱Joy to the world

　7、集体舞：兔子舞

　8、各年级美术老师组织学生展示优秀非洲面具，针对优秀作品进行评比。班主任、英语老师给班级最好的非洲面具造型照相留影。

　9、各项体现非洲元素游戏活动（体育组）。

圣诞活动主题设计方案6

　 一、活动目的

　我们不在乎吃什么，不在乎玩什么，也不在乎在那里度过，只在乎身边是不是有三班的每一个人，只在乎能不能让忙碌的心灵能回到集体里感受温暖，今年的圣诞节让我们一起来放松平时忙碌生活带来的压力，感受我们三班的归属感。

　 二、活动时间

　12月24号中午1点至晚上8点

　 三、活动负责人

　娱乐八卦：张浩

　活动总规划：ledwin、卢明

　 四、活动参与集体

　033073班全体成员

　 五、活动内容

　1、 沿路班级取景拍照，为以后“班级文化活动建设”准备素材。

　2、 到目的地后，到超市购买所需物品。

　3、 快乐之家班级狂欢——ktv、台球、乒乓球、ps游戏、xx游戏、自助厨房。

　a，一部分秀厨艺展示自己才华，为大家准备丰盛的团圆饭。

　b，另一部分各自寻找娱乐场所，放松自嗨。

　4、 八点结束后，有事情的各自安排离开，没有事情的大家可以一起去逛逛街，购购物，一起回校。

　 六、活动经

　 费 融资：小文：300元

　真一：300元

　炎华：300元

　除他们三人，班级成员每人上交十元班费，一并划入此次活动经费。

　总资金：900+260=1160元

　资金大致规划：70元 班级班旗制作

　350元 场地费+设施

　100-150元 娱乐道具

　500-600元 自助餐材料费

　 七、活动注意事项

　1． 本次活动的意义特殊，时间安排合理，特班委要求班级成员无特别重要事情请准时参加。

　2． 活动过程中请大家注意安全，来回路上请不要追逐打闹，预计24日（周四）为阴有小雨，请大家多穿点衣服，备好雨桑

　3． 请大家放开身段，敞开肚皮，一起狂嗨o(≧v≦)o~~。

　4． 呵呵，请同志们不要铺张浪费。

　 八、 备注

　1、特别鸣谢：小文、真一、炎华的大力支持，和班级成员的积极参与，祝大家身体健康，天天开心，学习进步。

　2、剩余经费归入班费。

　3、最后祝大家圣诞节快乐，考试考一个牛bi成绩。

　4、整个活动解释权归属xx班班委。

地产圣诞暖场的活动策划方案

　为确保活动顺利开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是我精心整理的活动策划方案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动策划方案 篇1

　 一、营销目的：

　利用光棍节小长假期间,进行大规模促销活动,提高产品销量与市场竞争力，扩大本农家乐知名度,刺激消费渠道,有效掌握消费者的顾客资料.

　 二、营销对象：

　1.飞院转专业成功的消费群体(请宿舍，一般4人，每人50元左右)

　2.飞院学生会及各社团、班级年终聚会(社团10人左右，班级30人左右，每人30元左右)

　3.飞院普通消费群体4.社会消费群体

　 三、营销活动时间

　20xx年11月1~20xx年11月15(根据需要可适当提前或者延长促销区间，以保证促销活动最大量接触消费者)

　 四、营销宣传方式

　1.折扣宣传：进行打折降价，运用强有效的价格利器，采用多重优惠组合进行宣传

　2. 酒水饮品宣传：吃得好耍得好!饮料还是这边好!

　3.光棍节文化宣传：利用节日活动的冲击以造成的气势，凸显强势品牌和强势营销的风范。

　4.VIP会员卡宣传：消费满 元或团体消费曾VIP会员卡，消费打 折

　5.短信群发平台宣传：给飞院所有学生发关于活动的短信一条

　6.电话营销宣传：给飞院总校及各二级学院学生会和社团主席会长打电话进行团体聚餐推销7.活动前一天及活动期间在人流量最大的通道(小吃街或校门口)派发传单，负责向消费者传递活动的第一手信息。要求：形象、气质佳，着装整洁，并配有本农家乐明显标志。(建议统一服装)

　 五、营销主题

　宣传单身快乐，积极向上的年轻人的态度

　 六、促销产品：

　富豪ktv快乐水

　 七、具体营销活动：

　方式：①进行饮食产品打折刺激消费②本活动以酒水为主打促销产品，以及XX 地方特色电信，进行不同食品搭配销售、节日礼包赠送等。

　2、推出光棍节单身套餐，凡是个人消费者均可享折优惠。

　 八、人员安排

　本次活动由本农家乐按照方案自行操作，为保障此次活动的顺利执行，针对活动执行过程中的两个细节，需要指定专人负责：

　1、单页派发人员活动期间每天在营业时间于活动场地人流量最大的通道派发传单，负责向消费者传递活动的第一手信息，要求：形象、气质佳，着装整洁，并配有本农家乐明显标志。(建议统一服装)

　2、大赛活动管理人员：

　为保证活动有序进行，必须指定专人对比赛材料、奖券、奖品进行管理，避免发生不必要的纠纷，影响到品牌形象。

活动策划方案 篇2

　圣诞节即将来临,根据往年市场分析,圣诞节这两天反映十分热烈,场面异常火爆.今年圣诞节为了让顾客体会到量贩KTV独特的圣诞文化氛围,力争做到比以往更具节日气氛,并在装饰和布置上突出新颖和独特,加大广告宣传力度,达到经济利益增长的同时,最大程度的达到良好的社会效应,让顾客体会到量贩KTV的品牌价值，初拟布置及策划方案如下:

　一、圣诞节量贩KTV的布置及装饰

　1、 正方、侧门玻璃上贴圣诞装饰画,门弧型顶围吊旗等.

　2、 领位台区域:背景装饰大圣诞快乐字贴.领位台用小吊旗装饰台边.

　3、 领位台等位区:装饰3米高圣诞树,缠绕装饰彩灯,悬挂满圣诞装饰物品.

　4、 大厅的灯光布置,要有节日气氛(可挂些星星形状的串灯).

　5、 柱子,墙面粘贴图象.

　6、 屋顶区域采用吊顶装饰,屋顶无装饰区域采用放射状彩旗装饰.

　7、 圣诞老人或1米以上奥运福娃放于门口.

　二、圣诞节主题活动安排建议

　1、 背景音乐播放圣诞快乐歌(玲儿响叮当),或钢琴曲演奏.

　2、 平安夜赠送客人果盘以示平安.

　3、 等候区厅内可放些各种水果及糖果,以示节庆氛围.

　4、 圣诞老人中途进包厢传统式派送小礼品,并送上量贩KTV对客人的祝福语.

　5、 由圣诞老人每个包房扔撒糖果和夜光棒,并喷液体彩带作气氛.

　6、 娱乐捆绑式套餐服务.

　7、 提供立刻拍照留影服务.

　8、 包厢地面采用小气球铺满地面,让客人尝试爆破的感觉,也会有新颖的视觉,也可在气球内装有礼品小字条或猜谜有奖字条等.

　9、 圣诞节可安排抽奖活动,22:00左右由服务生通知开始抽奖,请客人派一代表参加.

　三、量贩KTV整体气氛布置

　1、 各营业区工作人员佩带圣诞帽为客人服务.

　2、 安排圣诞老人发放礼品.

　3、 20号之前,做好布置及各项准备,让顾客提前感受节日气氛.

　四、最后向量贩KTV推销奥运吉祥物作为礼品或奖品

　1、 从市场学角度的分析:

　奥运吉祥物除了具有独特的识别性和审美性之外,很大程度上,合理地利用“福娃”的视觉传达要素,并强化量贩KTV的声誉与品牌.

　2、 从体验观点来看,奥运福娃给量贩KTV顾客带来主观象征意义:一是吉祥;二是福气;将量贩KTV的祝福带往量贩KTV的每一间包厢,每一位顾客.

　3、 “欢欢”“迎迎”“妮妮”,当把三个娃娃的名字连在一起,你会读出量贩KTV对顾客的盛情邀请与热情,并且每一个福娃都代表着一个美好的祝愿:繁荣、欢乐、激情、健康与好运.

活动策划方案 篇3

　整体策划:

　a 活动主题;“缤纷圣诞，music之夜”

　b.活动广告语:“夜夜的平安，钱柜与你共度”“精彩的钱柜狂欢PT，只等你来”

　c.宣传时间:20xx年12月15日-20009年12月25日

　圣诞节的布置及装饰:

　一、大厅以大的圣诞树(悬挂雪花、圣诞铃铛、圣诞袜、圣诞小礼包等圣诞小挂饰)、一圈小栅栏的圣诞屋、驾驶驯鹿雪橇的圣诞老人(或在吹萨克斯的圣诞老人)为主;

　二、大门张贴大幅圣诞贴画;

　三、大厅等位区、大厅柱子周围环绕彩带、霓虹灯、雪花;

　四、前台背景墙悬挂大的松叶圣诞环、前台柜台及超市空间墙面用一次性喷涂喷上些彩色圣诞图案、周边悬挂彩带、霓虹灯、雪花;

　五、洗手间门口和内部分别张贴圣诞贴画和喷涂;

　六、各房间门口均张贴圣诞贴画或者悬挂一个小的松叶圣诞环;

　七、走廊悬挂星星状的霓虹灯掺杂着彩带、雪花等挂件，走廊照明尽量调整到突出悬挂着的霓虹灯为主照明;

　气氛布置和酒水消费活动:

　一、安排两名圣诞天使迎宾给进来的客人赠送圣诞帽;

　二、全部服务人员头戴圣诞帽;

　三、安排一个圣诞老人扛着大礼包和一个牵着气球的`小丑给在包厢外玩耍的小朋友发送氢气球和小礼品，并且从9点起给每个包厢赠送一张有纪念意义，印制有钱柜广告标识LOGO的精美贺卡和相应推广的一张消费赠卷或者抵时卷，可用传统的圣诞老人袜装好以给客人惊喜并向客人提供照相留影服务;

　四、平安夜赠送每个包厢一个大苹果以示平安(如当客人知道意头后非要多要，也无须担心成本投入);

　五、向酒水供应商要求活动赞助:

　1、啤酒活动:买一打送XX

　2、洋酒活动:买XX种洋酒赠软饮2瓶(注:赠送的软饮数量一定要低于调配洋酒所需的软饮，用以带动客人增加消费软饮)

　3、红酒活动:某种红酒一次购买达到两瓶配赠果盘或者是推出圣诞平安红酒套餐(XX干红 : 原价多少，活动套餐是XX干红/瓶+雪碧2厅+爆米花1份+中果盘1份==XX元)

　六、印制一批内容为KTV可使用的娱乐游戏项目及钱柜的内容展示介绍的宣传画册，每包厢放置一本，用于提高宾客在包厢的逗留时间及成为对内对外宣传a gogoKTV的最好资料，具有不可比拟的推广性和可持续性。

　七、凌晨时用每个房间房号抽奖，开出一位钱柜最幸运平安贵宾，此项活动内容及奖品必须让当晚来的每位客人得知，当客人在凌晨后问及哪个包厢获得后，服务员必须很激动的告知客人，幸运贵宾是哪位包厢的客人，奖品由老板定

2023年圣诞节活动策划方案

　为了确保活动科学有序进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是我收集整理的地产圣诞暖场的活动策划方案，希望对大家有所帮助。

地产圣诞暖场的活动策划方案1

　 一、活动目的

　1.营造售楼部节日气氛与人气氛围，以新的视觉形象吸引过往人群;

　2.圣诞节活动作为项目奠基、认购活动的客户预热，便于实现持续性的升温;

　3.以圣诞节抽代金券、送礼品为噱头，维系老客户，吸引新客户，并作为项目奠基与认购信息的载体，邀约客户至现场，强化产品认知。

　4.针对前期积累客户进行筛选，吸引新客户到场，为奠基制造人气，为认购储备客户资源。

　 二、活动时间：

　20xx年12月15日——20xx年12月31日

　 三、活动主题：

　xx圣诞月200万献礼嘉年华

　 四、售楼部包装方案

　1)售楼部入口。彩条折成房子形状，渲染入户氛围。门上粘贴圣诞老人1对。

　2)橱窗。雪地粘贴纸。喷雪。

　3)沙盘上空、接待区与影音室上空悬挂立体雪片。

　4)圣诞树(3米)以及圣诞树装饰品。

　5)背景墙。彩藤编制以项目logo为主题的创意小品。

　6)彩灯装饰圣诞树与过道绿色植物。(3组10米)

　7)接待桌，圣诞老人摆放品与糖果拼盘。(5组)

　8)销售人员装饰。圣诞帽配饰。

　 五、客户告知

　1.老客户告知：自项目面世以来，所有来电来访客户。短信告知。

　2.强意向的重点客户：电话告知。

　3.新客户：短信群发告知。短信透漏项目即将奠基和认购的信息。

　4.短信告知：10万条，按消费额度发送。

　 六、礼品选择

　1)男女圣诞帽(1000套)。

　2)假面。(200套)

　3)仙女棒。(300支)

　 七、圣诞节代金券抽取活动：

　1.主题：港湾圣诞月200万献礼嘉年华

　2.目的：针对认购活动的预热，进一步甄选、套牢客户。

　3.奖券总金额：200万。

　4.奖券分配表：

　500元 200张 20%

　1000元700张 70%

　2000元100张 10%

　合计1000张100%

　总金额100万

　5.抽取形式：

　1)通知所有老客户到售楼部现场抽取代金券，领取礼品。

　2)圣诞节活动期间，凡到场客户均可抽取代金券。

　3)客户抽取代金券一张，登记客户信息，可以转让。

　4)代金券可冲抵购房款，每人仅限一张，以最高金额最准。

　5)代金券共计1000张，抽完即止，早到早得。

　6)代金券可与认购优惠累计使用。

地产圣诞暖场的活动策划方案2

　 一、活动目的

　时间飞逝，转瞬间，一年一度的圣诞节又即将来临，为了增进员工之间的感情，展现太东地产的企业形象，拟圣诞节当天举行圣诞欢聚派对，向员工和现场客户传递圣诞的祝福。

　 二、活动主题

　放飞梦想传递祝福

　 三、活动对象

　地产集团全体员工(项目留守人员除外)

　 四、活动时间

　xxxx年12月25日(周三)下午15:00—18:00

　 五、活动地点

　太东时尚岛咖啡厅及前广场(利用公司的自有物业作为活动场地，整合资源以节省费用;与此同时向现场客户传递太东地产的企业精神，烘托现场销售氛围)

　 六、活动形式及筹备

　1、圣诞树：拟借用时尚岛销售部的圣诞树，在购买圣诞树前综合考虑本次活动的需求，选择一棵较为高大和茂盛的圣诞树，并事先定好圣诞树的装饰品。

　2、喝咖啡吃糕点：将圆桌和凳子摆放在前广场围成圆圈，各位员工可以一边吃烧烤和蛋糕，一边参加游戏或欣赏节目。

　3、提前让各位员工准备好用以互赠的圣诞礼物，提倡物美价廉和别出心裁，并将标有号码的便利贴贴在礼物上，由礼物提供者各自签上名字，以便于后续活动中的礼物互赠。

　4、其它节日氛围的物料筹备：每位员工各发一顶圣诞帽，最好有太东Logo;现场做简单布置，衬托出现场喜庆、活跃的节日气氛;现场播放《平安夜》、《圣诞钟声》等圣诞颂歌。

　 七、活动方案

　1、幸福祈祷：给参加活动的每位员工发一张精致的圣诞小贺卡，自行填写圣诞愿望，并集中挂在营销中心的圣诞树上，然后闭目许愿。

　2、游戏环节：听音乐抢凳子、现场疯狂猜歌(抢答)、拍七令(报到七的人不能报数，而是拍下一个人的肩膀，出现错误者现场表演节目)

　3、年会节目试演：将地产的`年会节目提前在本次活动试演，让表演的员工提前适应舞台气氛，并让观众提出改进意见

　4、真情互赠：将各位员工所提供的礼物全部堆放在中间，然后轮流抽签上前领取礼物，礼物抽完后互相向礼物的提供者真诚地道一声祝福。

　5、放飞梦想：现场宣布太东地产的发展宏愿，由领导班子将愿望写在系在大氢气球的横幅纸上，同时将员工的愿望也写在上面，全体员工共同放飞气球，并合照留念。

地产圣诞暖场的活动策划方案3

　 活动主题：

　庆圣诞、迎新年亲情回馈

　 活动时间：

　12月20日～1月7日

　 活动内容：

　(一)大部分应季商品5～8折

　提示说明：

　1、足金、铂金及个别品牌不在此列，各柜组折扣详见柜内明示：

　2、活动期间商品折扣部分全部由厂家或供应商自行承担，厂家或供应商要根据实际情况自行确定，但严禁调高售价后再打折;

　3、业务招商主管和客务员要对“调高售价再打折”情况进行严格监督;

　4、按照已上报的折扣，各柜组必须在活动期间严格执行，不得随意调高折扣，各楼层要严格监督，一经发现投机取巧者将予以500～5000元罚款。

　(二)持卡会员特惠购物惊喜价

　活动期间，每天正常营业时间内，商场会员于1～5楼累计购物每满300元(现金部分)，送等值特惠购物凭证一张。会员在每天“18：30～20：30营业时间持特惠购物凭证消费，享受特别优惠。

　提示说明：

　1、以300元为整数单位。

　2、顾客持本人会员卡及两联收银机制小票在6楼促销服务台领取特惠购物凭证，工作人员在两张小票上分别加盖“已领特惠购物凭证”印章后，收回第二联收银机制小票为做帐凭证。

　3、每张特惠购物凭证限购300元以内商品，使用时以300元为单位，不足部分不予计算，超出部分可多张使用。

　4、营业员，收银员、总服务台、促销服务台工作人员应积极提示顾客：在1楼总服务台可免费办理积分卡或通过消费达到条件可直接办理银卡、金)卡，成为时代会员;

　5、会员持“特惠购物凭证”购物发生退货时收银台一并退还“特惠购物凭证”给顾客。

　6、会员持“特惠购物凭证“购买时，如购买商品金额超出“特惠购物凭证”限额的10%以内时，柜组可将实际购物金额减少至限额内后，填写购物小票。

　7、每天18：30～20：30为特惠购物时间，顾客若无“特惠购物凭证”而要求购物时，营业员按正常销售填写小票，并提醒顾客，此期间购物不能提供收银机制小票，且不能参加领取‘特惠购物凭证”的活动，若顾客仍需参加活动或索要机制小票，可在第二天凭购物小票顾客留存联索取收银机制小粟。

　8、收银员确认小票填写的准确性后，同时收回“特许购物凭证”。

　9、顾客在每天18：30～20：10期间正常购物的退换货以购物小票顾客留存联为依据。

　10、12月10日～1月7日每天18：30～20：30特惠期间，营业员在填写持“特惠购物凭证”的购物小票时，在“单价”栏填写商品正价：在“正常折让”栏填写当前促销折让，在“vip折让”栏填写特惠折让，“妥收”栏填写持特惠凭证享受的价格。

　例如：一件商品正价1000元，当前促销价是8折，特惠价是6折，营业员在“单价”栏填写1000元，在“正常折让”栏填写8折，在“vip折让”栏填写6折，在“实收”栏填写600元。

　11、个别不直接在现场进行特惠价销售的柜组，必须以由楼层统计后的名单，经业务、营销总监签宇确认单据为执行核算的依据。经确认的柜组，每日18：30～20：30由商场统一在6楼促销服务台进行现金返利，返现分担事项另行通知财务。

　13、特惠购物凭证有效期至XX年1月7日止，各商场及收银台、返现人员在1月6日、7日的最后两天要加强管理人员及值班人员。

　(三)折扣亲手转幸运不落空

　活动期间，每天正常营业时间顾客在1～5楼累计消费满200元(现金部分)即可到6楼亲自转动幸运转盘.转盘指针停留处即为顾客所获相应折扣或赠券。经工作人员确认后，按顾客获得折扣由6楼促销服务台直接返还十足抵用券。

　提示说明：

　1、幸运转盘设定优惠分别为：9折、8.5折、8折、7.5折、7折、6.5折、6折、5折、4折及“10元赠券”共10种。

　2、以单张机制小票显示购物金额为准，单张小票购物金额超过200元即可转一次，余额不再累计。若顾客持有多张机制购物小票，且每张均超过200元，则可以拄照机制小票数转动转盘，也可将小票叠加;转动一次。

　3、顾客凭收银机制小票第一联及购物小票顾客留存联参加本活动，抽奖小组确认后，分别在收银机制小票第一联及购物小票顾客留存联上加盖相应奖项印章。

　4、顾客持收银机制小栗第一联及购物小票顾客留存联到促销服务台领取相应折扣返券，工作人员同时收回购物小票顾客留存联作对帐凭证。

　5、返还赠券以10元为整数单位，零头不计。

　6、一楼欧柏莱、za、珠宝区、名表区、3楼裘皮区及一次性处理商品不参加此活动。

　7、特惠期间，凭特惠购物凭证购物部分不再参加本活动，正常购物顾客可于次日凭购物小票顾客留存联领取收银机制小票参与活动。

　(四)缤纷礼品整点派送

　12月24日、25日、26日、31日及XX年1月1日的营业时间内，每逢整点将由圣诞老人、小丑在商场内循环走动，为顾客随机派送各种精致小礼品或甜蜜糖果。

圣诞主题活动策划方案

2023年圣诞节活动策划方案5篇

圣诞节到了，溜溜和球球与圣诞老人一同上了马车，载着满满的一车礼物到达了地球，关于2023年圣诞节活动策划方案该怎么写的呢？下面我给大家带来2023年圣诞节活动策划方案，希望大家喜欢！

2023年圣诞节活动策划方案（篇1）

一、活动名称

《MerryChristmas》

二、活动目标

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。积极主动地参加集体活动。

4、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

三、活动前期准备

1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识。

2、大圣诞树，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“**半月形”、“绿色小松树形”，红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，分散地藏放在教室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内等。

4、音乐伴奏：__X

四、活动要求

1、当天参加活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽。

2、见人都必须说口号：MerryChristmas

五、活动流程

（一）活动导入

1、教师：圣诞节到啦，今天我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好？我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但是要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

2、示范讲解“寻宝”玩法：出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？都是些什么形状？什么颜色？老师：老师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

（二）圣诞舞会——互动舞蹈幼儿、家长寻找到“宝”，拿到帽子后逐一进入“舞场”。

（三）智多星游戏

1、教师出示智力锦盒，说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格···）来表演，做对了，教师会奖励你一个小奖品。

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。活动问答题（仅供参考）：

A、圣诞节是每年的几月几日？（12月25日）

B、圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服？（红）

C、圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗？（烟囱）

D、圣诞老爷爷是用什么来装礼物？（袜子）

E、我们大家一起用英语大声的说出圣诞快乐！怎么说？（MerryChristmas！）（此环节可根据各班情况选择亲子游戏）

备选游戏：

1、抢椅子：椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2—3次。

2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

2023年圣诞节活动策划方案（篇2）

圣诞活动内容：

1、听圣诞故事：班级共读与圣诞有关的绘本。

2、看圣诞**。班级利用晚修时间看。

3、给圣诞老人写信、许愿。本周五完成，孩子带回家放在“圣诞老人”能看到的地方。

4、圣诞聚会：12月25日下午聚会花卉世界“旺林”。

5、后续：给圣诞老人写感谢信。

圣诞聚会活动过程：

一、12月25日下午三点半，由部分有空的家长先驱车带老师、学生前往旺林。

二、四点～六点圣诞聚会

内容如下：

1、工作人员带学生游园，介绍花卉知识，认识各种花草。

2、游戏竞猜：花卉知识和圣诞知识竞猜。

3、学生表演。（班级学生才艺表演，欢迎报名）

4、种花。花可带走。

5、圣诞亲子自助餐。

（园内会提供少量奖品，在游戏竞猜环节派发。我们计划班级购买一些小礼物，由园内的工作人员扮成圣餐老人，在孩子就餐时给孩子派发。）

报名原则：

全班学生参加，家长有空参加的尽量参加，和孩子一起共进晚餐。没空的，由老师带去，家长在六点半来旺林接孩子即可。

报名方式：（选择序号报给家委会成员即可）

A、孩子随班，大人没空参加，六点半来接孩子。

B、孩子参加，大人同往，三点半开车到学校后门，帮忙接送孩子兼做义工。

C、孩子参加，大人下班后直接去旺林参加活动，并参加圣诞亲子自助餐

D、其他：需要加多孩子或大人的。直接报给家委会。

缴费事宜：

小孩：自助餐38，种花52，合计90元/人

大人：自助108/人。

关于自助餐：家长讨论后决定选择108的，和孩子一起进餐，可以让孩子有更多的选择。

其他：

1、本次活动至少需要十个家长做义工，兼做车夫，欢迎报名。现有报名家长：何__、吴__

2、建议家长如果没有特殊情况，能和孩子一起共进圣诞晚餐。

3、请在微信群中报名，缴费联系家委会何__妈妈、吴__妈妈等。在此谢谢她们的辛劳了！

2023年圣诞节活动策划方案（篇3）

一、活动文化背景

“圣诞节”是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日，这一天有很多代表性的习俗，如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

二、活动目的

1。通过活动，进一步加强与英国__小学的交流，拉近两校学生的距离，加深两校中英文化交流。

2、通过活动，让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，提高学生的英语学习兴趣和效果。

3、通过本次活动，让学生及家长对我校结对的英国诺丁汉市索思沃德小学有更深入的了解，扩大学校外围影响力。

三、参加对象

4—6年级全体学生以及孩子的父母亲、英语教师。

四、活动时间

12月12—28日。分阶段、分时间、多活动与英国孩子进行交流。可以多次活动。

五、活动形式

1、E—mail：

孩子通过书写电子邮件给对方的孩子交流，表达中国学生对英国孩子的祝福。内容也可以是对学校班级的介绍、对自己的介绍。（12月18日前，__老师与英国校长联系，共同开展“欢度圣诞，迎接新年”的祝福活动。）

2、视频交流：

学生（个体或全班）可录制一段圣诞祝福语或者有意义的视频。（24日日前）

3、礼物制作：

与爸爸妈妈一起亲手制作贺卡、中国结等具有中国特色的礼物，如有可能，邮寄给对方孩子。（24日前）

六、活动要求

1、联系英方学校，共同开展活动，并将各个班级都与我校年级建立电子联系。（__，12月18日前）

2、由小学英语教研组统一安排，各班英语老师组织做好动员及宣传工作，有效开展活动。学生可以自由选择其中一项活动（E—mail、视频交流、礼物制作）参加。（__及4—6年级英语教师，12—24日）

3、本班英语教师将本班的孩子的电子稿资料进行压缩打包，由__老师发送到英国学校。（__及4—6年级各英语教师，24日前）

4、学校将对本次活动内容进行评选。各年级评出电子邮件类、礼物类、视频类的一、二、三等奖若干名，学校进行物质奖励。（__，25日前）

2023年圣诞节活动策划方案（篇4）

活动目标

1、通过装饰圣诞树发展孩子的动手操作能力。

2、进一步感受圣诞节的快乐。

活动准备

1、各种操作材料(各种颜色的卡纸，皱纹纸)，小铃铛，小球球。剪刀，胶水。

2、音乐磁带，圣诞树

活动过程

导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。

1、请孩子说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它?

2、孩子自由选择材料制作。

引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。

3、大家一起装饰圣诞树。

和孩子一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。

4、跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐。

随音乐《铃儿响叮当》，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。

注意：

此方案用到剪刀，制作过程需注意孩子安全。

2023年圣诞节活动策划方案（篇5）

一、活动目标

准备一系列的圣诞节的游戏和表演节目，可以让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。

1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

3、能够和同伴共同分享节日的快乐。

二、活动准备

1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

3、制作视频各国圣诞节习俗。

三、活动过程

结合圣诞节进行游戏活动《merry Christmas》 教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语Merry Christmas的练习;句子I want的练习;还学唱了新歌：《Happy new year》，活动很自然也很有意义。

教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：Merry Christmas! 教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老人：Santa Claus，圣诞树：Christmas tree等饰物的发音。

游戏：

1、What is it? 教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

2、Merry Christmas! 带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。

3、亲子活动：给师长的圣诞卡

①、提出主题，引导幼儿进行讨论。圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。 (1)老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。 (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

②、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

③、提出制作时的要求： (1)先设计好再进行制作，大胆使用各种材料。 (2)使用工具、材料时注意安全。

④、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。 (1)教师全面观察巡视、适时给予帮助。 (2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

⑤、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

4、圣诞老人出场，圣诞老人敲门，教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗? Who is it? 圣诞老人：I am Santa Claus! 教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Please come in! 圣诞老人：Merry Christmas!Children! 幼儿：Merry Christmas，Santa Claus!

5、圣诞party 准备：幼儿自制的各种小动物面具，给小朋友们的礼物。

①、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!”孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

②、圣诞老人给小朋友分发礼物。

四、备选游戏

1、穿鞋子 每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者 。

2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

3、贴鼻子：家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获奖励。

五、尾声

彩灯闪烁，在《铃儿响叮当》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!” 最后：__X幼儿园全体员工祝家长和小朋友们，圣诞节快乐!

　为了确保活动有序有力开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我整理的2021年圣诞主题活动策划方案范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　圣诞主题活动策划方案1

　 活动目标：

　1．通过开圣诞会，了解西方国家的风俗民习，感受西方节日文化。

　2．在活动中为同学们提供展示多种才能的舞台，激发求知欲，为学习和运用语言提供愉快而自然的语言环境。

　3．通过参与圣诞活动，学会互相关心、互相祝愿、互相尊重的人际关系。

　 活动准备：

　圣诞鞋、铃、蜡烛、魔杖、气球、彩灯、彩带、彩纸、音乐、自己搜集一些有关资料。

　 活动过程：

　一、了解圣诞节：

　同学们，让我们一起来了解一下圣诞节。

　（12月24日是圣诞夜，它是家人团圆、欢聚一堂的日子。12月25日是圣诞节，即耶稣诞生之纪念日。在圣诞节期间人们习惯给邮递员、送奶员等全年为他们服务的人员赠送一盒礼物（除美国外）。随着社会的发展进步，人们对圣诞节的观念有所转变，它已不仅是一种纯粹的宗教节日，开始演变成为人们通过圣诞节活动相互表示关爱的节日。）

　二、开圣诞会

　（一）开Party。一起哼唱，感受圣诞气氛。

　（二）请同学们自由组合，分别用圣诞鞋、铃、蜡烛、魔杖、气球、彩灯、彩带来布置教室。但是，在动手之前，能用英语介绍一下布置的物品吗？

　（三）动手制作纸圣诞铃，制作过程如下：（附图案）

　1．将正方形纸对折3次。

　2．找出有八条边的边剪曲线。

　3．来回剪直线，不剪断。

　4．轻轻打开直至成为一平面。

　5．捏住中心部分，然后轻轻拉下四边即成。

　将亲手制作的五颜六色的圣诞铃，挂到教室的彩带上。

　（四）让我们用歌声、琴声、舞蹈或语言等来表达对老师、同学、朋友间的道贺，同时互相交换礼物。

　（五）宣读一学生写给圣诞老人的信。在信中，他讲述了自己的心愿：在这一年里，他各方面表现很好，希望得到圣诞老人的礼物。请同学们闭上眼睛，许下心愿，圣诞老人给大家分发礼物。

　（六）让我们共同点燃蜡烛，再次唱起圣诞之歌，在“铃儿响叮当”的乐曲中欢快起舞吧。

　 活动延伸：

　请同学们在课后再去了解其它一些西方国家的重大节日。如：万圣节、复活节、感恩节等。把这些节日的来历、意义介绍给其它同学。

　圣诞主题活动策划方案2

　 活动时间：

　12月24日

　 活动内容：

　《庆圣诞、迎新年》

　 活动目的

　（一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

　（二）懂得团结合作，感受成功的喜悦。

　（三）让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。

　（四）体验集体过节的愉快心情。

　 活动准备

　（一）场地准备：教室

　（二）材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。

　（三）教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。

　（四）家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6：00准时到园参加活动。

　 人员安排

　王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。

　李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。

　卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

　 当天活动流程

　上午活动：

　活动一认识圣诞节

　活动二 装饰圣诞树

　下午活动：

　制作圣诞祝福卡

　晚上活动：

　圣诞狂欢夜

　 活动流程

　（一）家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。

　（二）幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。

　（三）集体游戏：《找朋友》

　游戏：《传球》

　（四）亲子游戏：《秀一秀》

　（五） 游戏（幸福转转转）

　（六）送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。 《铃儿响叮当》

　（七）歌表演：《新年好》

　（八）活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。

　结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。

　圣诞主题活动策划方案3

　 一、活动目的：

　1、为了活跃园区的圣诞节日气氛，表达管理处对业主的深切问候。

　2、通过举办圣诞平安夜派对活动，为业主营造一个轻松欢快的园区文化氛围，显现高尚园区特质。

　 二、活动时间：

　20xx年12月21日至元月3日，共两个星期

　 三、人员安排及职责划分：

　活动总监督： 活动总协调：

　安管部协调人： 工程部协调人：

　 四、活动内容安排：

　（一）小区环境布置

　1、在小区域悬挂圣诞装饰，如彩灯等。

　2、平安夜、圣诞节当天在小区循环播放圣诞音乐，以增强节日气氛。

　3、在小区入口处摆放圣诞树及闪灯装饰。

　4、在XX年12月21日，以短信、上门走访、电话通知等方式通知业主，祝贺业主圣诞快乐。

　5、管理处全体工作人员统一着装及规范用语，可由客户服务部提前对工作人员进行培训，提升形象礼仪，亦可统一佩戴圣诞帽，遇见客人时主动问候，送予节日的祝福。

　（二）开展平安夜圣诞节活动

　1、在与会所沟通过程中，明确活动办法等相关内容。

　2、在XX年12月24日晚，管理处安排工作人员协助会所对前来参加活动的业主和嘉宾予以引导。

　3、由管理处群发手机短信予各业主及全体工作人员，以示节日的问候。

　4、平安夜当天将吉祥苹果发至管理处职员。放置一部分至岗亭处及管理处派送给来访客户。

　5、开展“采摘吉祥物，许下圣诞愿”活动：

　①准备：在装饰精美的圣诞树一棵圣诞树旁设立采摘区，准备带挂钩的横杆一根，上面挂满圣诞帽和圣诞靴子；小钩竿一根；签字笔五支；一名“圣诞老人”（协助业主挂愿望卡、派发礼物）与两名工作人员（补充道具、现场引导和维护）。

　②游戏规则：参与者站在指定区域内，用小钩将立柱上的圣诞帽/靴钩出，不能触动其它的圣诞帽落地，如能顺利摘取，则此圣诞帽归参与者所有。

　③所有参与者均可获得圣诞老人赠送的圣诞卡片一张。嘉宾可将自己的圣诞愿望书写在卡片上，并将其悬挂于圣诞树上。

　④鼓励业主在圣诞树前留影。可以圣诞节下午冲洗好赠送给业主（也便于管理处对业户信息的收集）

　6、活动当晚的安防工作，保安服务部与会所原有安防人员要提前做好沟通工作，做好配合。

　 五、各部门职责分工（小区环境布置）：

　1、圣诞物品的准备、采购及分发，由综合行政部负责，在XX—12—18前完成，行政部对现有物品进行清点，并视活动安排购置新的圣诞装饰品，报管理处领导批准后购买，并按活动安排分发给各部门。

　2、群发手机短信送圣诞祝福。由客户服务部负责，在xx前完成，由客户服务部编辑短信祝福语，于12月24日发送予各业主及管理处全体工作人员。

　3、在小区各入口处及管理处摆放圣诞树及喷雪绘制。由客户服务部、维修服务部负责，在XX—12—22前完成，由客服部及保安部负责喷雪图案喷绘，由维修服务部协助圣诞树的摆放及装饰品的点缀。

　4、在小区各门岗及主要通道悬挂圣诞彩灯。由维修服务部负责，在XX—12—22前完成。

　5、管理处全体工作人员遇见客人时的节日问候。由管理处全体工作人员负责，在xx前完成，由客户服务部在活动前对工作人员的礼貌礼仪、节日问候语统一培训。

　6、开启喷泉。由维修服务部负责，完成时间：全天，由维修服务部负责开启

　7、活动当天在小区循环播放圣诞音乐，以增强节日气氛。由保安服务部负责，本活动方案期间内完成， 由保安服务部负责调试及在小区内循环播放圣诞祝福音乐。注意音量的大小。

　8、活动现场拍照。由综合行政部负责，xx现场拍照。可将本次活动的照片收藏到社区文化活动资料中并可传至公司发表。业主平安夜照片赠送给业主。

　9、挑选照片冲洗。由客户服务部、综合新政部负责，在xx日晚由客服部挑选一户一张全家福，25日下午三点前行政部将冲洗好的照片交给圣诞老人派发。

　10、物品的回收及活动总结。各部门在xx内完成， 由客服部统一负责安排。

　 六、补充说明：

　（一）小区环境布置

　1、活动前，由维修服务部、客户服务部负责将装饰物品安置于相适应之位置，维修服务部需提前将电线、电路等布置到位，并由专人对其安装及调试情况进行检查，以确保活动当天设施设备正常使用。此工作需于12月21日前完成，并由工程、客服两部门负责人进行最后确认。

　2、各部门需分别对其部门所因完成的事项制定计划、分配责任，以确保活动顺利展开。

　3、行政部将活动物品分发后，由各领用部门自行保管，安置于公共区域的物品，由保安服务部统一进行保管。若有丢失现象，由责任部门负责找回或予以赔偿，如有损坏，由管理处负责人视情况划分责任。

　4、活动当天，由客户服务部进现场进行总体协调及监控，希望各部门积极配合。

　5、活动结束后，由客户服务部门填写《社区文化活动效果评估表》，对本次活动进行效果评估及总结。由保安服务部及工程部负责将物品收回，由行政人事部负责清点入仓，以备下次使用。

　圣诞主题活动策划方案4

　 一、活动名称

　快乐的圣诞节

　 二、活动目标

　1、了解西方的传统节目——圣诞节。

　2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

　3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

　4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

　 三、活动准备

　1、装饰有节日气氛的活动室，及“圣诞节”墙饰。

　2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，神秘盒一个，内装若干常规课展示题、卡片等。

　3、即时贴剪成的绿色小松树、 雪花、糖果等，幼儿最少每人3~5个。分散地藏放在活动室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内。

　 四、活动过程

　（一）欢迎词

　尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！我们满怀激动的心情迎来这个美好的节日，我和xx老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎！非常感谢各位家长在百忙之中来参加本次聚会，更感谢各位长期有愿意来对我们工作的支持和帮助！人的童年只有一次，让孩子健康快乐的成长使我们做父母和老师共同的心愿。欢迎你们多与我们沟通并提出宝贵意见，使我们的工作更加完善，这是一次让每个孩子都期待已久的聚会，希望家长积极参与，和宝贝们一起活动起来，度过一个难忘的节日。

　（二）活动导入

　1、教师：孩子们，今天是什么节呀？对，圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今天，我们特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家要仔细听，我要告诉你们这个游戏怎么玩。

　2、讲解“寻宝”玩法：

　老师：我们知道圣诞节哩有你们喜欢的圣诞老爷爷、雪花、糖果、松树、小鹿等，老师把他们做成了许多小卡片，这些小卡片都藏在了这间教室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。家长也同幼儿一样去“寻宝”，时间限定xx分钟。然后所有人到门外，请门口的.“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场。

　（三）圣诞舞会——圣诞快乐（互动舞蹈）

　幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在教师后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。音乐停止后坐好。

　（四）智多星游戏

　1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容（如：古诗背诵，儿歌表演，识字等常规展示）来表演，做对了，教师会奖励你一个小奖品。这个小奖品可是我们今天的胜利标志呢。最后谁的到的多，圣诞老人会和他合影留念。

　2、幼儿进行知识展示。

　（五）面具游戏

　幼儿出去入厕，喝水后戴上面具，在家长不知情的情况下互换外衣，随老师进入教室。随音乐走队形（波罗乃兹）或做动作，音乐停止，家长分头找自己的孩子。孩子揭下面具，互认。

　（六）英语表演

　老师：圣诞节不是我国的传统节日，而是一个西方节日，所以今天我们的孩子们也准备了许多的英语节目要给爸爸妈妈们欣赏。让我们用热烈的掌声欢迎！

　圣诞主题活动策划方案5

　 一、活动目的

　紧紧抓住圣诞节销售高峰的来临，通过一系列系统性的卖场内外布置宣传，给顾客耳目一新的感觉，充分营造良好购物环境，提升我司对外整体社会形象；通过一系列企划活动，吸引客流，增加人气，直接提升销售业绩。

　 二、活动时间

　20xx年x月x日至20xx年x月x日。

　 三、活动宣传计划

　海报根据公司总体安排。场内外广告牌宣传一定要提前、准确无误，排版美观大方，主题突出。卖场气氛布置体现出节日气氛的隆重、浓厚、大气。

　 四、活动组织计划

　（一）购物积分送大米，积多少送多少！

　目前，积分卡是我们吸引顾客长期实施消费行为的一项有效促销措施，但随着xx的进驻，对方可能会推出更优惠于我方的让利手段，要稳定积分卡客户，势必推出比对方更为有利的政策，削减竞争对手的力量。

　（二）积分卡再次与您有约！

　由于促销力度相当大，不仅会吸引积分卡顾客的消费，更会吸引无积分卡的顾客，那么，怎样满足这批无积分卡的顾客呢？唯一办法：再次发行一期积分卡，从而再次扩大我们的积分卡客户，争取市场份额。

　（三）狂欢圣诞节，加一元多一件！

　凡于此期间，当日在我商场一次性购物满xx元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。

　（四）圣诞老人来啦！甜蜜礼品大派送！

　每天由圣诞老人和圣诞婆婆手提圣诞礼包对来我商场的小朋友进行糖果大派送。根据目前销售情况及本地人消费习惯，周六、周日的客流还具有挖掘的潜力，提高本月整体销售额。